萬能科技大學學務處 Office of Student Affairs

衛生保健組

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(一)學生活動中心一樓門口外側

(二)校安中心(生活輔導組)一樓門口外

衛生福利部公共場所AED急救網：//tw-aed.mohw.gov.tw/

美國心臟協會(AHA)，於2010年公告成人「生命之鏈」，有五個環節，啟動緊急醫療救護通報系統EMS(第一環)、盡早施行心肺復甦術CPR(第二環)、盡早使用自動體外去顫器AED(第三環)、盡早高級心臟救命術ACLS(第四環)、送醫後的醫療照護(第五環)。

目前國內到院前心肺功能停止的患者，有40%的患者是因為「心室纖維顫動(VF)」所引起，而快速的給予去顫是一種最有效的方式，當在校園內有突發事件發生，發現一位無意識、無呼吸的患者，在119救護車到達現場前，在這段等待救護車的時間，往往是患者最黃金的救命時間，所以患者身邊的民眾，能在第一時間做出應變，顯得格外的重要。

1.若旁觀者什麼都不做只等待119救護人員到達，存活率每分鐘下降7-10%，患者的存活率只有2%。

2.旁觀者立即施行心肺復甦術(CPR)，且10分鐘內施行電擊去顫可提升為 20%。

3.若可在3~5 分內，施行心肺復甦術(CPR)+自動體外去顫器(AED)，進行電擊去顫，患者的搶救成功的存活率，可提高達49~75 %。

目前如機場、高鐵、捷運、學校等大型公共場所，均開始設置AED，目的為了讓民眾在專業的救護人員到達現場前，能將生命之鏈做至”盡早AED”，提高患者在急救後的存活率提高，由於AED使用方式非常簡單，只須聽從機器內發出的指令做動作，只需接受過基礎的訓練即會操作。

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◎ CPR+AED操作步驟

(一)心肺復甦術(CPR)

叫、叫、C、A、B、D

第一叫：確認患者，拍患者雙肩並呼「先生(小姐)、先生(小姐)」，若無反應，觀

察患者胸、腹部有無呼吸起伏，若無意識、無呼吸，請執行第二叫。

第二叫：打電話叫119，並請旁人取得「自動體外去顫器(AED)」(若無旁人且AED未在視線範圍內，請撥打119後，持續CPR至專業人員到達為止。)

C(胸外按摩)：

1.雙手重疊掌根置於患者兩乳頭連線中央。

2.雙手打直以身體重量下壓。

3.下壓深度至少5公分

4.每分鐘按壓速率至少100-120下，『一上、二上……十上、十一、十二….三十』，壓30下。

A(暢通呼吸道)：

施救者：

一手置於患者額頭、一手置於患者下顎骨，

將額頭下壓、下顎骨上抬，姿勢以不壓迫到患者呼吸道為主。

B(給予人工呼吸)：

以暢通呼吸道的方式，將患者的鼻子捏住，每口氣不超過1秒，吹2口氣。

胸外按摩與給予人工呼吸比例為30：2（壓30下吹2口氣)

D(使用自動體外去顫器AED)：請參照『自動體外去顫器(AED)操作步驟』

若沒有學過CPR的施救者不敢吹氣，可省略A、B兩步驟，只做胸外按摩直到專業人員接手為止!!!

(二)自動體外去顫器(AED)操作步驟

步驟1

打開自動體外去顫器(AED)放置箱，拿取自動體外去顫器(AED)至患者身邊。

步驟2

開啟外殼，按下開機鈕，聽從機器語音指示及圖片說明操作。

步驟3

視情況去除患者上衣，將電擊貼片依貼片上的圖示，貼於患者身上。

步驟4

AED自動分析患者心律，此時請勿碰觸病人，並停止CPR。

步驟5

依AED指示是否建議電擊:

建議電擊：

1.施救者請喊「所有人離開」

2.請確認患者從頭到腳，無其他人觸碰

3.按下閃動的紅色按鈕，給予電擊

4.電擊後請持續CPR，直到119到達現場接手。

不建議電擊：請持續CPR，直到119到達現場接手。